O brincar, o espaço e a criança
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Rogerio Correia da Silva
Resumo
O estudo do presente trabalho é o brincar, a criança e espaços como parte das experiências do cotidiano de uma turma da educação infantil, com crianças de 04 (quatro) anos de idade, numa escola de Belo Horizonte. A pesquisa teve como objetivos compreender o brincar, através da literatura;analisar empiricamente como as crianças se apropriam dos espaços escolares; perceber a importância que os envolvidos neste processo têm desse brincar; planejar e concretizar um plano de ação envolvendo as crianças para efetivar o brincar na educação infantil nesta turma. Observaram-se os espaços que as crianças utilizavam para realizar o seu brincar, promovendo-se assim, uma intervenção através de excursões e oficinas de brinquedo. O estudo é um componente a mais para engrandecer as pesquisas realizadas e dar um suporte a novos estudos sobre o tema em questão, colaborando com novos profissionais da educação infantil em sua formação.
Abstract
Assunto
Crianças Recreação, Professores de ensino fundamental Formação , Atividades criativas na sala de aula , Brincadeiras
Palavras-chave
Brincar, Espaços, Crianças