A progressão temática em artigos de opinião na escola: uma abordagem linguística

dc.creator	Cristina Santos da Conceicao Ramos
dc.date.accessioned	2019-08-12T02:48:43Z
dc.date.accessioned	2025-09-09T00:19:32Z
dc.date.available	2019-08-12T02:48:43Z
dc.date.issued	2011-06-21
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9C2L5X
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Língua portuguesa Estudo e ensino
dc.subject	Produção de textos
dc.subject.other	Textos argumentivos
dc.subject.other	Leitura
dc.subject.other	Produção textual
dc.subject.other	Progressão temática
dc.title	A progressão temática em artigos de opinião na escola: uma abordagem linguística
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Wander Emediato de Souza
local.description.resumo	Este estudo visa analisar como se promove a progressão temática em textos argumentativos produzidos por alunos do Ensino Médio de escola pública, especificamente em artigos de opinião. Propõe-se também oferecer aos professores e aos alunos algumas estratégias de desenvolvimento temático em textos desse gênero. Esse projeto pretende ser, futuramente, material de apoio em aulas de Língua Portuguesa que enfocam a leitura e a produção textual como atividades primordiais.
local.publisher.initials	UFMG

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