Relações de trabalho e gestão democrática
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Hormindo Pereira de Souza Junior
Resumo
Este trabalho tem como objetivo analisar a construção do Projeto Político Pedagógico da escola Viver e Crescer da cidade de Belo Horizonte em relação às relações de trabalho. Considera-se a importância da atuação do gestor escolar para garantir condições favoráveis a participação democrática de todos os interessados em uma escola de qualidade. A ação do gestor escolar deve zelar pela atuação de todos no interior da escola, garantindo um clima de cooperação e interesse pela solução dos problemas. A escola é uma instituição dinâmica. As dificuldades aparecem constantemente e todos devem estar abertos a analisar as questões colocadas. À frente da equipe, o gestor escolar tem papel fundamental nas discussões e soluções apresentadas oferecendo aos educadores, comunidade e funcionários subsídios suficientes para o embasamento teórico e para a definição de metas e objetivos às questões educacionais da instituição.
Abstract
Assunto
Educação, Gestão democrática, Escolas Organização e administração, Relações humanas
Palavras-chave
Educação de qualidade, Desafios educacionais, Projeto político pedagógico, Gestão democrática, Atores educacionais, Clima escolar