Com a corda toda: um resgate cultural do pular-corda nas aulas de Educação Física como prática social

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dc.creatorMarcos Aparecido Bruno Clemente
dc.date.accessioned2024-08-12T13:27:35Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:25:11Z
dc.date.available2024-08-12T13:27:35Z
dc.date.issued2012-07-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/73680
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação física
dc.subject.otherSociedade
dc.subject.otherCultura
dc.subject.otherJogos e brincadeiras de rua
dc.subject.otherPular-corda
dc.titleCom a corda toda: um resgate cultural do pular-corda nas aulas de Educação Física como prática social
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Fabrine Leonard Silva
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3865875126688483
local.description.resumoO presente trabalho teve como principal objetivo evidenciar as mudanças que ocorrem em atividades culturais, no caso os jogos e brincadeiras de rua, devido ao fator histórico e a mudança da sociedade. Explorar as várias possibilidades de se vivenciar práticas corporais lúdicas em espaços que hoje já não são mais possíveis, devido à grande urbanização e mudança de hábitos de vida e reconstruir essas atividades na escola de modo que evidenciem uma aprendizagem significativa. No caso específico utilizou-se o pular-corda para buscar alternativas dentro deste contexto.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Ensino na Educação Básica

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