Webinar: uma ferramenta prático-pedagógica
| dc.creator | Thiago Belchior Pinto | |
| dc.creator | Leonardo Nunes Batista | |
| dc.creator | Wagner Barbosa Corradi | |
| dc.creator | Maria Das Graças Moreira | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-08T20:26:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:13:34Z | |
| dc.date.available | 2022-07-08T20:26:20Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.issn | 2237-5996 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/43100 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Congresso Internacional de Educação Superior a Distância | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Webinar | |
| dc.subject | Educação a distância | |
| dc.subject | Moodle | |
| dc.title | Webinar: uma ferramenta prático-pedagógica | |
| dc.type | Artigo de evento | |
| local.citation.epage | 490 | |
| local.citation.issue | 3 | |
| local.citation.spage | 481 | |
| local.description.resumo | Identificamos a necessidade de estimular o uso mais profundo do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Universidade Federal de Minas Gerais pelo corpo docente. Buscando uma solução para o problema, desenvolvemos uma rotina semestral de realização de minicursos ensinando o uso do AVA Moodle. A fim de um alcance maior de participantes, escolhemos o uso da comunicação por meio da tecnologia, assim, optamos pelo uso de webinars, já que esse modelo possui a facilidade dos participantes assistirem ao curso de qualquer lugar, usando um computador ou dispositivo móvel com acesso à internet. Com uma média de 240 acessos por semestre e mais de 6.200 acessos aos vídeos, o sucesso da proposta estimulou novas formas de uso e consolidação de um espaço informativo “Moodle Mooc”, usando webinars para o ensino. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | BIU - BIBLIOTECA UNIVERSITARIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://www.aunirede.org.br/anais/arquivos/ANAIS_ESUD2017.pdf |