Introdução ao ensino de ciências naturais
| dc.creator | Maria Emília Caixeta de Castro Lima | |
| dc.creator | Nilma Soares da Silva | |
| dc.creator | Eliane Ferreira de Sá | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-12T15:49:31Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description | - Identificar as concepções prévias dos estudantes sobre o papel e a importância que atribuem ao ensino de Química na educação básica. - Avaliar a capacidade de argumentação e o desempenho lingüístico dos estudantes. - Estabelecer relação entre os diversos tipos de argumentos sobre por que ensinar Química para todos na educação básica. | |
| dc.format.extent | 44 p. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.isbn | 9788570417336 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/812 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Educação a Distância | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject.other | Ciência - Estudo e ensino | |
| dc.subject.other | Química - Experiências | |
| dc.subject.other | Ciência - Experiências | |
| dc.subject.other | Educação a distância | |
| dc.subject.other | Universidade Aberta do Brasil - UAB | |
| dc.title | Introdução ao ensino de ciências naturais | |
| dc.type | Recurso educacional | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/5328410897432095 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/9178979858378681 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0775285355654581 | |
| local.description.resumo | O ponto alto desta disciplina é discutir de modo argumentado sobre a importância e o papel do ensino de Ciências na educação básica. Com certeza os motivos são muitos e alguns parecem mais suspeitos, enquanto outros se mostram mais apropriados e possíveis, e há, ainda, aqueles que parecem utópicos e desafiadores. Utópico aqui está sendo empregado como algo fora de lugar (u = não, topos = lugar). O fato é que os motivos ou os porquês orientam o que se ensina e o modo como o faz. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8665-9345 | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0115-9799 | |
| local.natureza.material | Material Didático | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | ICX - DEPARTAMENTO DE QUÍMICA | |
| local.publisher.department | CAED - CENTRO DE APOIO A EDUCACAO A DISTANCIA | |
| local.publisher.editora | Editora UFMG | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Educação em Ciências | |
| local.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA |