Análise dos processos de decisão na Escola "Mundo Encantado"
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Este trabalho tem como fundamento verificar o funcionamento da gestão escolar se há uma participação de todos os envolvidos ou se o poder de decisão fica concentrado somente no diretor, tendo como foco a escola municipal Mundo Encantado. Percebe-se que com todo o desenvolvimento, há escola insistindo em permanecer num sistema fechado, sem perceber que a participação e envolvimento de todos os interessados, alunos, pais, professores e demais funcionários contribuem na qualidade do processo de ensino e aprendizagem. Lutar por uma gestão participativa e compartilhada é papel de todos aqueles engajados na luta por melhorias na educação.
Abstract
Assunto
Educação, Gestão democrática, Escolas Organização e administração
Palavras-chave
Ensino de qualidade, Gestão democrática, Processo de decisão