A literatura de Graciliano Ramos em sala de aula: propostas de ensino de leitura para abordagens multissemióticas e contemporâneas
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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The literature of Graciliano Ramos in the classroom: proposals for teaching reading for multi-semiotic and contemporary approaches
Primeiro orientador
Membros da banca
Alex Fabiani de Brito Torres
Kleber Mazione Lima Ferreira
Kleber Mazione Lima Ferreira
Resumo
Esta monografia apresenta quatro propostas de ensino de leitura, destinadas a estudantes do Ensino Médio, para trabalhar o livro Vidas secas, de Graciliano Ramos. Publicada em 1938, a obra discute questões atuais de nossa sociedade, além de trazer à tona embates universais da existência humana. Diante de um cenário educacional cada vez mais diverso, as práticas de letramento adotadas nas escolas devem ser aprimoradas e pensadas a partir de recursos multissemióticos e contemporâneos, que permitam que o aluno tenha contato com abordagens cada vez mais diversas, de forma ética e democrática. Pensadas para auxiliar o professor de
Ensino Médio, as propostas aqui apresentadas unem literatura à tecnologia, propiciando que o estudante tenha participação ativa em seu desenvolvimento e autonomia no letramento literário.
Abstract
This monograph presents four proposals for teaching reading, designed for high school students, to work on the book Vidas secas, written by Graciliano Ramos. Published in 1938, the novel discusses current issues in our society, besides bringing up universal matters of human existence. In an increasingly diverse educational scenario, the literacy practices adopted in schools must be improved and thought out based on contemporary multisemiotic resources that allow students to have contact with diverse approaches in an ethical and democratic way. Designed to help the high school teachers, the proposals presented here bring literature and technology together, allowing the student to actively participate in their development and autonomy in their literary literacy.
Assunto
Língua portuguesa - Estudo e ensino
Palavras-chave
Literatura Brasileira, Educação, Graciliano Ramos, Tecnologia
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