O ensino de artes e o direito à cidade: o ensino da fotografia como uma proposta de estratégia de intervenção urbana
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Joao Augusto Cristeli de Oliveira
Evandro Jose Lemos da Cunha
Evandro Jose Lemos da Cunha
Resumo
Este trabalho investiga a relação entre o ensino/aprendizagem em Artes e o direito à cidade. Apresenta uma análise do projeto de intervenção urbana "Mapa Gentil", desenvolvido no Distrito Federal e entorno, e uma proposta metodológica para o ensino da fotografia e de aspectos da intervenção urbana. O objetivo dessa metodologia é apresentar aos alunos noções básicas sobre essas linguagens e, aomesmo tempo, abordar criticamente o conceito do direito à cidade.
Abstract
Assunto
Arte e sociedade, Arte Estudo e ensino, Intervenções urbanas
Palavras-chave
Ensino de Artes, Intervenção urbana, Direito à cidade, Fotografia