O ensino de artes e o direito à cidade: o ensino da fotografia como uma proposta de estratégia de intervenção urbana

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dc.creatorAna Gabriela Oliveira Lima
dc.date.accessioned2019-08-13T10:24:50Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:54:21Z
dc.date.available2019-08-13T10:24:50Z
dc.date.issued2015-12-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9GGMN
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArte e sociedade
dc.subjectArte Estudo e ensino
dc.subjectIntervenções urbanas
dc.subject.otherEnsino de Artes
dc.subject.otherIntervenção urbana
dc.subject.otherDireito à cidade
dc.subject.otherFotografia
dc.titleO ensino de artes e o direito à cidade: o ensino da fotografia como uma proposta de estratégia de intervenção urbana
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Gabriela Maria Garzon
local.contributor.referee1Joao Augusto Cristeli de Oliveira
local.contributor.referee1Evandro Jose Lemos da Cunha
local.description.resumoEste trabalho investiga a relação entre o ensino/aprendizagem em Artes e o direito à cidade. Apresenta uma análise do projeto de intervenção urbana "Mapa Gentil", desenvolvido no Distrito Federal e entorno, e uma proposta metodológica para o ensino da fotografia e de aspectos da intervenção urbana. O objetivo dessa metodologia é apresentar aos alunos noções básicas sobre essas linguagens e, aomesmo tempo, abordar criticamente o conceito do direito à cidade.
local.publisher.initialsUFMG

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