Formação acadêmica e mercado de trabalho : destinos profissionais de doutores em Psicologia
| dc.creator | Laurent Franck Junior Charles | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-02T14:56:27Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:48:35Z | |
| dc.date.available | 2021-01-02T14:56:27Z | |
| dc.date.issued | 2020-02-19 | |
| dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/34604 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject.other | Psicologia | |
| dc.subject.other | Egressos | |
| dc.subject.other | Pós-graduação | |
| dc.subject.other | Formação continuada | |
| dc.subject.other | Mercado de trabalho | |
| dc.subject.other | Destino profissional | |
| dc.subject.other | Acompanhamento de egressos | |
| dc.title | Formação acadêmica e mercado de trabalho : destinos profissionais de doutores em Psicologia | |
| dc.title.alternative | Academic background and job market : professional destinations for PhDs in Psychology | |
| dc.type | Dissertação de mestrado | |
| local.contributor.advisor1 | Sérgio Dias Cirino | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5814689441373913 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/4352828888267197 | |
| local.description.resumo | Este trabalho teve como objetivo principal investigar a trajetória profissional dos egressos do doutorado do programa de pós-graduação em Psicologia da UFMG. A Pós-Graduação, no Brasil foi instituída em 1965 por meio do parecer nº 977 do Conselho Federal de Educação que estabelece as definições e características da pós-graduação no País, apesar de ter sido previsto no Estatuto das Universidades Brasileiras desde 1930. Ela tem como objetivo aprofundar e desenvolver a formação científica ou cultural obtida na graduação e os títulos de mestrado e de doutorado são considerados critérios para ingresso e ascensão na carreira docente. Nesse sentido, houve uma expansão do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) por meio do aumento do número dos egressos de pós-graduação no país. A comissão de acompanhamento do PNPG 2011-2020, com base nas previsões, demonstra que entre os anos de 2015 e 2020, terá um aumento de 25,04% e de 51,52% no número de alunos titulados nos cursos de mestrado e de doutorado, respectivamente. Neste estudo, foi analisada a trajetória profissional de 88 doutores de sexo feminino (56) e masculino (32), formados pelo programa de pós-graduação em psicologia, com tempos de inserção profissional diferentes num período de sete anos (2012-2019). A metodologia usada foi a de análise documental, com dados obtidos por meio do currículo Lattes, LinkedIn, entre outros e transformados em um banco de dados. A análise documental procurou examinar o perfil acadêmico e profissional dos egressos do programa, a sua procedência e os seus destinos profissionais. Analisaram-se os dados com base na Análise de Conteúdo (Bardin, 2008). Os resultados apontaram que do total da amostra, 73 egressos (83%) atuam, atualmente, como docentes de ensino superior público e privado. A quantidade de egressos atuando como docentes coincidem com a literatura, apontando que a universidade é a principal empregadora dos doutores. Os resultados também indicam que a docência não é mais uma atividade complementar do psicólogo, mas passa a ser uma área de atuação exclusiva. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-9216-4269 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Psicologia |