O uso de projetos sociais por meio da internet no ensino de língua espanhola
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
O presente trabalho é o relato de experiência da utilização, principalmente, de duas redes sociais (Facebook/Tumblr) como estratégia pedagógica para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (LE) no Centro de Ensino São José, escola particular de São Paulo.
Abstract
Assunto
Ensino à distância, Lingua espanhola Estudo e ensino Falantes estrangeiros, Linguagem e línguas Estudo e ensino, Tecnologia educacional, Ensino auxiliado por computador, Internet na educação
Palavras-chave
Tecnologia e Ensino, Linguagem