Entre linhas, cores e movimentos: uma experiência no ensino de artes visuais no ensino fundamental
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
Esta monografia trata de uma experiência no Ensino de Artes Visuais vivenciada na Escola Municipal Francisco Borges da Fonseca da cidade de Contagem, Minas Gerais, com estudantes do primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Recorre à conceituação contemporânea proposta para o Ensino de Arte e a sua base legal. Descreve uma experiência desenvolvida em sala de aula, cuja perspectiva é propor uma articulação entre o desenho, a pintura, a música e a brincadeira infantil. Aborda as dificuldades, as limitações e os resultados alcançados e aponta possibilidades a partir de novas experimentações e da integração entre técnicas, para a construção do conhecimento em Artes Visuais.
Abstract
Assunto
Arte - Estudo e ensino, Educação de crianças
Palavras-chave
Conhecimento, Ensino, Arte, Desenho, Brincadeira, Infância