Entre linhas, cores e movimentos: uma experiência no ensino de artes visuais no ensino fundamental

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dc.creatorGeraldo Amâncio dos Santos
dc.date.accessioned2022-12-06T13:52:29Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:16:40Z
dc.date.available2022-12-06T13:52:29Z
dc.date.issued2010-10-23
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/47761
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArte - Estudo e ensino
dc.subjectEducação de crianças
dc.subject.otherConhecimento
dc.subject.otherEnsino
dc.subject.otherArte
dc.subject.otherDesenho
dc.subject.otherBrincadeira
dc.subject.otherInfância
dc.titleEntre linhas, cores e movimentos: uma experiência no ensino de artes visuais no ensino fundamental
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor-co1Mônica Medeiros Ribeiro
local.contributor.advisor1Maria Luiza Dias Viana
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2835053007577503
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2632443990486596
local.description.resumoEsta monografia trata de uma experiência no Ensino de Artes Visuais vivenciada na Escola Municipal Francisco Borges da Fonseca da cidade de Contagem, Minas Gerais, com estudantes do primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Recorre à conceituação contemporânea proposta para o Ensino de Arte e a sua base legal. Descreve uma experiência desenvolvida em sala de aula, cuja perspectiva é propor uma articulação entre o desenho, a pintura, a música e a brincadeira infantil. Aborda as dificuldades, as limitações e os resultados alcançados e aponta possibilidades a partir de novas experimentações e da integração entre técnicas, para a construção do conhecimento em Artes Visuais.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEBA - ESCOLA DE BELAS ARTES
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

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