Infraestrutura escolar no viés da gestão democrática: facilidades e limites
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
O trabalho aqui apresentado é fruto da análise do processo de construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola Estadual dos Palmares (Ibirité-MG), quando surgiu a temática fulcral da infraestrutura escolar como proposta a ser revista nos parâmetros da gestão democrática. O texto critica a heterogestão em contraponto da gestão compartilhada, justificando tal postura nas bases legais e preceitos que podem gerar aprendizagem efetiva nas escolas. É avaliado ainda o quanto a infraestrutura escolar pode influenciar no resultado dos alunos e a importância de defender o direito à educação incluindo infraestrutura adequada e equidade.
Abstract
Assunto
Escolas Gestão democrática, Instalações escolares, Escolas Organização e administração
Palavras-chave
Projeto político-pedagógico, Gestão democrática, Infraestrutura escolar