O ensino de ciências da natureza e sua contribuição para a alfabetização e o letramento de alunos do 2º ano do 1º ciclo
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Membros da banca
Ilaine da Silva Campos
Resumo
Este trabalho teve por objetivo mostrar quais as contribuições do ensino de Ciências da Natureza para a Alfabetização e o Letramento dos alunos do 2º ano do 1º Ciclo de uma escola da rede Municipal de Belo Horizonte. A pesquisa foi do tipo participante, com observação das aulas de ciências de uma turma de 2º ano do 1º Ciclo e, anotações através de um diário de campo, bem como a análise de algumas atividades do livro didático de Ciências adotado pela escola, e de algumas das atividades utilizadas pela professora em sala de aula. Para tanto, tem como referenciais teóricos: para Alfabetização e Letramento – Soares; para a metodologia os autores – Alves-Mazzotti, Gewandsnajder e André. A análise dos dados mostra que o ensino de Ciências da Natureza contribui para a Alfabetização e o Letramento dos alunos do 2º ano do 1º Ciclo.
Abstract
Assunto
Educação, Alfabetização, Letramento, Ciências (Ensino fundamental), Ciência da natureza
Palavras-chave
Ciências da natureza, Alfabetização, Letramento