Análise Crítica A inclusão de alunos com deficiências Fisicas e Mental na Escola municipal Rta Maria da Silva
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Maria José da Cunha
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo analisar a inclusão de crianças com deficiência fisica e mentais no ensino regular, nivel fundamental, da escola municipal Rita maria da Silva, em berlim procedeu se a um trabalho de observação, na escoal, das crianças com as deficiencias citadas e analisadas desdas tendo porbase a bibliografia indicada. Constatou se, entre outras coisas, que se tem obitidos em relação inclução nos ultimos anos, principalmenmte no campo do direito. Percebeu se também a falta de preparo e formação dos profissionais ( professores, pedagogas, etc.) para um trabalho que possa envolver esses alunos. Enfim, as relações na escola devem ser repensadas para garantir a inclusão dos alunos com deficiência, criando mecanismos que avaliem o desenvolvimento dessas crinças de maneira mais ampla. Tais mecanismos tornam se possiveis através d gestão democratica.
Abstract
Assunto
Educação especial, Educação inclusiva, Escolas Organização e administração, Inclusão em educação
Palavras-chave
Inclussão, formação continuada, deficientes, gestão de documentos, fisicos?mentais