Transferência de conhecimento na cooperação internacional: o caso Farmanguinhos-SMM

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Universidade Federal de Minas Gerais

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OBJETIVO: Analisar a influência de quatro mecanismos de transferência de conhecimento (treinamentos, visitas técnicas, expatriação e procedimentos operacionais padrão) sobre as diferentes dimensões (potencial e realizada) da capacidade absortiva na cooperação técnica internacional. MÉTODOS: Examina-se o caso da implementação da Sociedade Moçambicana de Medicamentos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas (aplicadas a 21 profissionais da Sociedade Moçambicana de Medicamentos, Farmanguinhos, Fiocruz e Itamaraty) e de documentos oficiais. Os dados das entrevistas foram submetidos à análise de conteúdo, com uso do software NVivo. RESULTADOS: Os treinamentos e as visitas técnicas influenciaram diretamente a aquisição e, parcialmente, a assimilação do conhecimento. A expatriação contribuiu para a transformação desse conhecimento, por meio do desenvolvimento e refinamento das rotinas operacionais. Por fim, a definição dos procedimentos operacionais padrão permitiu que os técnicos moçambicanos fossem os atores da transformação do conhecimento adquirido e assimilado previamente e, ao mesmo tempo, criou as bases para uma futura exploração do conhecimento. CONCLUSÕES: Os treinamentos e as visitas técnicas influenciam, principalmente, a capacidade absortiva potencial, enquanto a expatriação e os procedimentos operacionais padrão impactam mais diretamente a capacidade absortiva realizada. DESCRITORES: Gestão do Conhecimento. Transferência de Tecnologia. Intercâmbio Educacional Internacional. Cooperação Internacional. Capacitação de Recursos Humanos em Saúde.

Abstract

Assunto

Gestão do conhecimento, Transferência do conhecimento, Intercambio educacional

Palavras-chave

Gestão do Conhecimento, Transferência de Tecnologia, Intercâmbio Educacional Internacional, Capacitação de Recursos Humanos em Saúde., Cooperação Internacional

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http://www.scielo.br/pdf/rsp/v51/pt_0034-8910-rsp-S1518-87872017051006249.pdf

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