As relações de trabalho e o significado da atividade docente para os educadores do Projovem urbano
| dc.creator | Nina Mara de Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-09T20:04:13Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:18:48Z | |
| dc.date.available | 2023-06-09T20:04:13Z | |
| dc.date.issued | 2011-02-28 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/54701 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Trabalho | |
| dc.subject | Educadores | |
| dc.subject | Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Brasil) | |
| dc.subject.other | Educador | |
| dc.subject.other | Projovem | |
| dc.subject.other | Relações de trabalho. | |
| dc.title | As relações de trabalho e o significado da atividade docente para os educadores do Projovem urbano | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Maria Elizabeth Antunes de Lima | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6102422227926397 | |
| local.description.resumo | O estudo teve por objetivo a compreensão das relações de trabalho entre os educadores do Projovem Urbano e suas implicações na saúde desses profissionais. O método adotado foi a observação complementada com entrevistas em profundidade. Os resultados revelam uma realidade difícil, sendo o educador pouco reconhecido e pouco valorizado profissionalmente. Tal realidade pode ajudar e a compreender o alto índice de evasão de alunos, em um programa que tem como objetivo atender, de forma abrangente, o jovem brasileiro, já excluído da escola. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Psicologia do Trabalho |