A escrita digital e os aplicativos de celular: o anúncio publicitário como produção multimodal no terceiro ciclo de formação humana
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
A cybercultura se associa a uma (r) evolução no entendimento das práticas de leitura e escrita, além de relacionar-se a (re) definição daquilo que se compreende por texto- para além da noção verbal. Nesse sentido, a escola tradicional vivencia a coexistência de práticas dominantes, ainda canônicas e autoritárias, e de práticas marginalizadas, as quais envolvem ações sociais de esfera íntima, dentre elas, aquelas que se tangem ao meio digital. Dessa forma, o trabalho “A escrita digital e os aplicativos de celular: o anúncio publicitário como produção multimodal no terceiro ciclo de formação humana” surgiu da aplicação de uma sequência didática envolvendo gêneros voltados à publicidade (anúncio publicitário e propaganda, especificamente) no oitavo ano do ensino fundamental do Centro Pedagógico da UFMG.
Abstract
Assunto
Educação básica, Comunicação e tecnologia, Leitura, Escrita
Palavras-chave
Citação
Departamento
Curso
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https://nepced.fae.ufmg.br/anais-do-i-sinced/