A escrita digital e os aplicativos de celular: o anúncio publicitário como produção multimodal no terceiro ciclo de formação humana

dc.creatorJaqueline Silva Miranda
dc.creatorKarlla Andrea Leal Cruz
dc.creatorRaika Luana Aleme
dc.date.accessioned2023-05-18T23:32:49Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:57:06Z
dc.date.available2023-05-18T23:32:49Z
dc.date.issued2019
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.isbn9788580071344
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/53627
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofSimpósio Nacional sobre Cultura Escrita Digital : conectando redes de conhecimento sobre leitura e escrita digital
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação básica
dc.subjectComunicação e tecnologia
dc.subjectLeitura
dc.subjectEscrita
dc.titleA escrita digital e os aplicativos de celular: o anúncio publicitário como produção multimodal no terceiro ciclo de formação humana
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage163
local.citation.issue1
local.citation.spage158
local.description.resumoA cybercultura se associa a uma (r) evolução no entendimento das práticas de leitura e escrita, além de relacionar-se a (re) definição daquilo que se compreende por texto- para além da noção verbal. Nesse sentido, a escola tradicional vivencia a coexistência de práticas dominantes, ainda canônicas e autoritárias, e de práticas marginalizadas, as quais envolvem ações sociais de esfera íntima, dentre elas, aquelas que se tangem ao meio digital. Dessa forma, o trabalho “A escrita digital e os aplicativos de celular: o anúncio publicitário como produção multimodal no terceiro ciclo de formação humana” surgiu da aplicação de uma sequência didática envolvendo gêneros voltados à publicidade (anúncio publicitário e propaganda, especificamente) no oitavo ano do ensino fundamental do Centro Pedagógico da UFMG.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://nepced.fae.ufmg.br/anais-do-i-sinced/

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