As relações interpessoais, a Gestão Democrática e o ensino de qualidade

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dc.creatorElizabeth de Carvalho Diehl de Morais Lopes Ribeir
dc.date.accessioned2019-08-11T03:08:20Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:08:53Z
dc.date.available2019-08-11T03:08:20Z
dc.date.issued2014-10-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9LMNHX
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectProfessores Participação na administração 
dc.subjectEscolas Organização e administração 
dc.subjectProfessores Ambiente de trabalho 
dc.subjectProfessores Relações trabalhistas 
dc.subjectEscolas Gestão democrática 
dc.subject.otherEducação de qualidade
dc.subject.otherRelações interpessoais
dc.subject.otherDemocracia
dc.titleAs relações interpessoais, a Gestão Democrática e o ensino de qualidade
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Regina Auxiliadora Barros de Souza
local.contributor.referee1Charles Moreira Cunha
local.description.resumoO presente trabalho que pontua sobre As relações interpessoais, a gestão democrática e o ensino de qualidade, foi pautado na análise crítica e cuidadosa do Projeto Político Pedagógico PPP da Escola Municipal de Educação Infantil Professor José Eduardo de Oliveira Prado -Raios de Sol, propondo mostrar como as relações interpessoais são utilizadas e conduzidas de modo a proporcionar um ambiente propício a uma aprendizagem de qualidade. Este trabalho tem como objetivo analisar com bases em referenciais teóricos as maneiras com que asrelações interpessoais, a gestão democrática podem afetar de maneira positiva ou não a construção da cultura escolar. Através das pesquisas bibliográficas entendi que a integração entre todos os atores do processo educacional é fundamental, assim como a postura do gestor, que deve atuar como mediador. Conclui que as relações interpessoais faz parte do currículo oculto de todas as unidades escolares, são responsáveis pela formação cidadã colaborando com o processo de ensino e aprendizagem, pois o clima existente no ambiente escolar fará a diferença nos resultados obtidos na educação escolar.
local.publisher.initialsUFMG

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