Um click no ensino de Artes Visuais: o uso da fotografia no ensino da arte

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dc.creatorAdinelia Fabiani Alves Torres
dc.date.accessioned2019-08-09T19:23:56Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:34:27Z
dc.date.available2019-08-09T19:23:56Z
dc.date.issued2013-12-14
dc.description.abstractThis research aims to leverage photography as essential language in the process Teaching/Learning of Art. It is based on studies of writers, investigating the use of technological resources in teaching Visual Arts, focusing on "Photography". Describes the experience of students of the 1st year of high school with photography, its history and forms of artistic expression as well as this technological resource underexplored by schools, may open new possibilities and enrich the teaching of art. Through this study we perceive the "Photography", used in the lessons of "Art" is an important resource for innovation education and training review of the student.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9KSNZY
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArtes
dc.subject.otherEnsino
dc.subject.otherTecnologias
dc.subject.otherFotografia
dc.subject.otherArte
dc.titleUm click no ensino de Artes Visuais: o uso da fotografia no ensino da arte
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Claudia Regina dos Anjos
local.contributor.referee1Verona Campos Segantini
local.contributor.referee1Evandro Jose Lemos da Cunha
local.description.resumoEssa pesquisa objetiva potencializar a fotografia como linguagem essencial no processo Ensino/Aprendizagem. Baseia-se em estudos de estudiosos, que investigam o uso dos recursos tecnológicos no ensino de Artes Visuais, dando ênfase na "Fotografia". Relata a experiência de alunos do 1°ano do ensino médio com a fotografia, sua historia e suas formas de expressão artística, bem como esse recurso tecnológico pouco explorado nas escolas, pode abrir novas possibilidades, para aprofundar e enriquecer o ensino da arte em si. Através desse estudo pode se perceber que o uso da "Fotografia ", do Componente Curricular Arte é um recurso importante para a inovação no ensino e formação crítica do educando.
local.publisher.initialsUFMG

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