Construção de instrumentos de avaliação na educação infantil
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Este artigo objetiva refletir sobre o processo de construção de instrumentos de avaliação na Educação Infantil, ocorrido na Secretaria Municipal de Educação de Betim, região metropolitana de Belo Horizonte, Minas Gerais. Foram levantados dois questionamentos: “O que significa avaliação na Educação Infantil?” e “Quais os pressupostos básicos para a construção de instrumentos de avaliação para esse nível de ensino?”. Foi analisado o processo de elaboração e sistematização de instrumentos de avaliação a serem trabalhados pelas instituições municipais e conveniadas de Educação Infantil. Essa avaliação refere-se aos procedimentos e, sobretudo, aos instrumentos que a professora pode utilizar para observar e registrar o desenvolvimento das crianças
Abstract
Assunto
Educação Infantil, Avaliação educacional, Ensino fundamental
Palavras-chave
Avaliação, Portfólio, Diagnóstico, Instrumentos
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
http://rbeducacaobasica.com.br/construcao-de-instrumentos-de-avaliacao-na-educacao-infantil/