Capoeira: reflexão teórica e histórica sobre as raízes da capoeira

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dc.creatorCláudia Alves Rezende
dc.date.accessioned2019-08-12T15:16:01Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:50:51Z
dc.date.available2019-08-12T15:16:01Z
dc.date.issued2015-05-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADQRPE
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação intercultural 
dc.subjectProfessores de ensino fundamental Formação 
dc.subjectMulticulturalismo Estudo e ensino (Ensino fundamental) 
dc.subjectEducação Relações etnicas 
dc.subject.otherCapoeira
dc.subject.otherDiversidade
dc.subject.otherLei 10639/03
dc.titleCapoeira: reflexão teórica e histórica sobre as raízes da capoeira
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Jose Raimundo Lisboa da Costa
local.description.resumoEste trabalho apresenta a intervenção desenvolvida no ano de 2014 na UnidadeMunicipal Alaíde Lisboa (UMEI) com a turma Delicadeza composta por crianças de cincoanos. O objetivo foi apresentar teórica e historicamente, aspectos significativos da capoeiracomo jogo e música, na educação infantil, valorizando a cultura negra ,promovendo o respeitoà diversidade étnico-racial e aplicar a Lei 10.639/03. O plano de ação foi dividido em etapascom rodas de conversas para sondagens, aulas teóricas sobre as raízes da capoeira,representações por desenhos, aulas práticas de capoeira e análise das músicas cantadas nasrodas de capoeira. Os objetivos do plano foram alcançados. As crianças demonstraraminteresse e consegui perceber a mudança no trato com o outro e no respeito às diferenças. Acapoeira foi valorizada!
local.publisher.initialsUFMG

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