Projeto de intervenção educativa em uma unidade de saúde da família de área de abrangência rural, com enfoque na vigilância em saúde
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Carla Lucia Goulart Constant Alcoforado
Walter Batista Cicarine
Walter Batista Cicarine
Resumo
Diante da incapacidade dos modelos vigentes em responderem aos problemas de
saúde atuais, a Vigilância em Saúde vem sendo apontada como o modelo
assistencial à saúde com potencial para a reorganização dos processos de trabalho
dos profissionais, na medida em que orienta uma intervenção integral sobre o
processo saúde-doença. Para que seja colocada em prática, exige que os
trabalhadores reconstruam suas práxis. A educação permanente em saúde
oportuniza a recomposição das práxis de saúde ao promover debates entre as
práticas e as concepções vigentes, capazes de levar à reflexão e ao desconforto
sobre a suficiência do pensar e do fazer no atendimento aos desafios do trabalho. A
utilização de agrotóxicos é um problema de saúde pública que exige a utilização de
abordagens integradoras e interdisciplinares no cuidado à saúde. Desse modo, este
projeto objetiva favorecer a reorientação do processo de trabalho de uma equipe da
Estratégia Saúde da Família, de área de abrangência rural, a partir da realização de
uma intervenção educativa, com enfoque na vigilância em saúde de populações
expostas a agrotóxicos. A metodologia proposta observa os princípios da vigilância
em saúde, da integralidade e da promoção da saúde, além de considerar as
propostas apresentadas na Oficina para Implantação da Vigilância em Saúde de
Populações Expostas a Agrotóxicos – Plantando Saúde e a problematização. Serão
sujeitos da intervenção educativa as profissionais atuantes na Equipe de Saúde da
Família Maria de Lourdes, de Monte Santo de Minas - MG. A intervenção educativa
será desenvolvida em cinco etapas, sendo: observação da realidade, redação do
problema, teorização, elaboração das hipóteses de solução e aplicação à realidade.
Os resultados poderão ser avaliados mediante metodologias quantitativas e
qualitativas.
Abstract
Faced with the inability of existing models respond to current health problems, the
health surveillance has been identified as the health care model with potential for
reorganization of the professional work processes, in that it guides a full statement on
the process health and disease. To be put into practice, it requires that workers
rebuild their praxis. The permanent health education gives opportunity to restoration
of health praxis to promote discussions between the practices and prevailing
concepts, which can lead to reflection and discomfort on the sufficiency of thinking
and doing in meeting the challenges of the job. The use of pesticides is a public
health problem that requires the use of integrative and interdisciplinary approaches to
health care. Thus, this project aims to promote the reorientation of the work process
of a Health Strategy Team family, rural catchment area, from the making of an
educational intervention, focusing on the health surveillance of exposed populations
to pesticides. The proposed methodology observes the principles of public health
surveillance, comprehensiveness and health promotion, in addition to considering the
proposals in the Office for Implementation of Health Surveillance of Populations
Exposed to Pesticides - Planting Health and the questioning. They will be subject of
the educational intervention of professionals working in the Family Health Team
Maria de Lourdes, from Monte Santo de Minas - MG. The educational intervention
will be developed in five steps, as follows: observation of reality, writing the problem,
theory, preparation of the solution of assumptions and application to reality. The
results may be assessed by quantitative and qualitative methodologies.
Assunto
Educação Continuada, Educação em Saúde, Promoção da Saúde, Processo Saúde-Doença, Saúde Pública
Palavras-chave
Educação Continuada, Educação em Saúde, Promoção da Saúde