Pós-memória e decolonialidade no ensino de línguas no Brasil: as origens do status quo
Carregando...
Data
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Livro
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
Abstract
Assunto
Descolonização, Linguagem e línguas - formação de professores
Palavras-chave
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/pos-memoria-e-decolonialidade-no-ensino-de-linguas-no-brasil-as-origens-do-status-quo/