Pós-memória e decolonialidade no ensino de línguas no Brasil: as origens do status quo

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dc.contributor.authorÉrika Amâncio Caetano
dc.creatorÉrika Amâncio Caetano
dc.creatorCarlos Henrique Silva de Castro
dc.creatorHenrique Leroy
dc.creatorPatrícia Mara de Carvalho Costa
dc.creatorLeina Cláudia Viana Jucá
dc.creatorAndrea Machado de Almeida Mattos
dc.creatorOlívia Leandro Sá Motta
dc.creatorMariana Adriele Coura
dc.date.accessioned2025-04-03T23:17:13Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:02:42Z
dc.date.available2025-04-03T23:17:13Z
dc.date.issued2021
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.identifier.isbn9786558694236
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/81288
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjectDescolonização
dc.subjectLinguagem e línguas - formação de professores
dc.titlePós-memória e decolonialidade no ensino de línguas no Brasil: as origens do status quo
dc.typeLivro
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5147-7728
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2902-1713
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8859-3896
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4325-9536
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3190-7329
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRAS
local.publisher.editoraPedro & João Editores
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://pedroejoaoeditores.com.br/produto/pos-memoria-e-decolonialidade-no-ensino-de-linguas-no-brasil-as-origens-do-status-quo/

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