Gestão democrática na Escola Estadual Policarpo Ramos
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O presente trabalho aborda os desafios encontrados pela equipe gestora da Escola Estadual Policarpo Ramos na implementação de uma gestão democrática. Ao analisar a gestão desta instituição percebe-se o esforço pela equipe gestora de implementar uma gestão democrática, pois a participação dos funcionários e comunidade escolar ainda é fraca. Este é um dos principais pontos que tem prejudicado o desenvolvimento da escola no que se refere à gestão participativa. A elaboração e implementação do Projeto Político Pedagógico tem como objetivo democratizar a gestão escolar, elaborado em conformidade com a realidade e necessidade da clientela que atende. Visa orientar a participação nas tomadas de decisões referentes às questões educacionais no âmbito escolar estendendo-se a todas as dimensões, seja ela, administrativa financeira e pedagógica. O processo de democratização da Escola Estadual Policarpo Ramos só foi possível a partir do momento em que a comunidade foi convocada a participar da construção do Projeto Político Pedagógico onde as ações foram pautadas nos princípios democráticos valorizando a participação de cada um que se fez presente durante o processo. Este trabalho foi realizado através de uma pesquisa bibliográfica e a partir da análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Policarpo Ramos.
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Palavras-chave
Gestão democrática, Participação, Comunidade
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