Gestão democrática na Escola Estadual Policarpo Ramos
| dc.creator | Teresa Francisca Mendes Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-06T11:15:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:44:43Z | |
| dc.date.available | 2023-02-06T11:15:58Z | |
| dc.date.issued | 2016-04-30 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49542 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Gestão democrática | |
| dc.subject.other | Participação | |
| dc.subject.other | Comunidade | |
| dc.title | Gestão democrática na Escola Estadual Policarpo Ramos | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Marielle Morais de Oliveira | |
| local.contributor.advisor1Lattes | - | |
| local.description.resumo | O presente trabalho aborda os desafios encontrados pela equipe gestora da Escola Estadual Policarpo Ramos na implementação de uma gestão democrática. Ao analisar a gestão desta instituição percebe-se o esforço pela equipe gestora de implementar uma gestão democrática, pois a participação dos funcionários e comunidade escolar ainda é fraca. Este é um dos principais pontos que tem prejudicado o desenvolvimento da escola no que se refere à gestão participativa. A elaboração e implementação do Projeto Político Pedagógico tem como objetivo democratizar a gestão escolar, elaborado em conformidade com a realidade e necessidade da clientela que atende. Visa orientar a participação nas tomadas de decisões referentes às questões educacionais no âmbito escolar estendendo-se a todas as dimensões, seja ela, administrativa financeira e pedagógica. O processo de democratização da Escola Estadual Policarpo Ramos só foi possível a partir do momento em que a comunidade foi convocada a participar da construção do Projeto Político Pedagógico onde as ações foram pautadas nos princípios democráticos valorizando a participação de cada um que se fez presente durante o processo. Este trabalho foi realizado através de uma pesquisa bibliográfica e a partir da análise do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Policarpo Ramos. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |