Tres preguntas y algunas propuestas sobre la enseñanza del diseño arquitectónico
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Este artículo busca problematizar algunos temas relacionados con la enseñanza de la arquitectura y, más especíamente, sobre la enseñanza del proyecto arquitectónico, desde la perspectiva de la interdisciplinariedad, analizando la relación entre la enseñanza
y la investigación en las universidades, el vínculo entre la carrera de arquitectura y otras carreras universitarias y, las tensiones
asociadas a la formación de arquitectos para el mercado. A partir de las respuestas a estas preguntas, se presentan algunas
propuestas y posibilidades de comprensión para las prácticas de enseñanza y aprendizaje en las carreras de arquitectura,
con el objetivo de alcanzar una formación mucho más capaz de conectarse con las exigencias de la contemporaneidad.
Abstract
Assunto
Arquitetura, Projeto arquitetônico
Palavras-chave
Ensino de Arquitetura, Ensino de Projeto, Interdisciplinaridade
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
http://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/3713doi:10.22320/07196466.2019.37.056.03