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A prática educativa da saúde bucal na atenção primária

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dc.creatorPatricia Maria Lopes Rocha Correa
dc.date.accessioned2019-08-12T19:31:22Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:38:32Z
dc.date.available2019-08-12T19:31:22Z
dc.date.issued2011-06-18
dc.description.abstractThis study proposes a reflection on the work done by dentists at the Family Health Strategy (FHS) and reflects the importance of educational practice in dentistry as a form of self-care. Although the ESF introduce a new logic that breaks with the historical practice of dentistry, focusing on curative care and individual, often what happens is just the transfer of linear workspace Dentist. Promotion action and health education are not always given priority and when made are characterized by the pedagogy of transmission. Therefore, it is emphasized the need to argue in favor of preventive work and collective means of a suitable technology to be used by health professionals.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9CZH6U
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEstratégia Saúde da Família
dc.subject.otherPromoção de saúde
dc.subject.otherOdontologia preventiva
dc.subject.otherEducação em saúde bucal
dc.titleA prática educativa da saúde bucal na atenção primária
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Lia Silva de Castilho
local.description.resumoEste estudo propõe uma reflexão sobre o processo de trabalho realizado pelos cirurgiões-dentistas na Estratégia da Saúde da Família (ESF) e reflete a importância da prática educativa na odontologia como forma de autocuidado. Apesar de a ESF introduzir uma nova lógica que rompe com a prática histórica da odontologia, centrada no atendimento curativo e individual, muitas vezes o que ocorre é apenas a transferência linear do espaço de trabalho do Cirurgião-Dentista (CD). As ações de promoção e educação em saúde nem sempre são priorizadas e quando feitas são caracterizadas pela pedagogia da transmissão. Por isso, faz-se ressaltar a necessidade de argumentar em favor do trabalho preventivo e coletivo através de uma tecnologia adequada a ser utilizada pelos profissionais de saúde.
local.publisher.initialsUFMG

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