Meio ambiente: análise de atividades programadas no Parque Nossa Senhora da Piedade e no PROPAM
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Santer Alves de Matos
Resumo
O presente trabalho apresenta e analisa aulas realizadas em dois espaços
não formais: o Parque nossa Senhora da Piedade e o PROPAM (Programa de
Recuperação e Desenvolvimento Ambiental da Bacia Hidrográfica da Pampulha),
ambos como espaços de Educação Ambiental. Os espaços não formais
apresentados constituem possibilidades de conhecimento da diversidade de
espécies vegetais, animais e recursos hídricos. As atividades realizadas foram
desde a preparação, a visitação dos espaços, sistematização do depois das aulas
passeio e a visibilidade ao que foi realizado. Verificou-se que esses espaços
apresentam potencial pedagógico para o desenvolvimento da temática ambiental. A
sequência de aulas visa estabelecer um ciclo de continuidade que desencadeie
propostas para se tornar constantes as discussões sobre temas como meio
ambiente e sustentabilidade. Os resultados indicaram que quando bem planejados e
em consonância com a sala de aula, os espaços não formais, em especial o Parque
Nossa Senhora da Piedade e o PROPAM podem ser bons aliados no ensino de
Ciências.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Espaço não formal, Ensino de Ciências, Educação ambiental, Meio ambiente
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