Meio ambiente: análise de atividades programadas no Parque Nossa Senhora da Piedade e no PROPAM
| dc.creator | Ana Célia De Araújo Silva | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-19T12:47:15Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:48:46Z | |
| dc.date.available | 2022-12-19T12:47:15Z | |
| dc.date.issued | 2015-06-20 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/48177 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Espaço não formal | |
| dc.subject.other | Ensino de Ciências | |
| dc.subject.other | Educação ambiental | |
| dc.subject.other | Meio ambiente | |
| dc.title | Meio ambiente: análise de atividades programadas no Parque Nossa Senhora da Piedade e no PROPAM | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Elaine Soares França | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7452350756447450 | |
| local.contributor.referee1 | Santer Alves de Matos | |
| local.description.resumo | O presente trabalho apresenta e analisa aulas realizadas em dois espaços não formais: o Parque nossa Senhora da Piedade e o PROPAM (Programa de Recuperação e Desenvolvimento Ambiental da Bacia Hidrográfica da Pampulha), ambos como espaços de Educação Ambiental. Os espaços não formais apresentados constituem possibilidades de conhecimento da diversidade de espécies vegetais, animais e recursos hídricos. As atividades realizadas foram desde a preparação, a visitação dos espaços, sistematização do depois das aulas passeio e a visibilidade ao que foi realizado. Verificou-se que esses espaços apresentam potencial pedagógico para o desenvolvimento da temática ambiental. A sequência de aulas visa estabelecer um ciclo de continuidade que desencadeie propostas para se tornar constantes as discussões sobre temas como meio ambiente e sustentabilidade. Os resultados indicaram que quando bem planejados e em consonância com a sala de aula, os espaços não formais, em especial o Parque Nossa Senhora da Piedade e o PROPAM podem ser bons aliados no ensino de Ciências. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Educação em Ciências |