Formação de professoras/es para a escola pública brasileira: uma agenda de luta e de pesquisa
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Abstract
Assunto
Professores -- Formação, Escola pública -- Brasil, Neoliberalismo
Palavras-chave
Formação de Professores, Escola Pública, Globalização, Neoliberalismo, Pós-modernidade reacionária, Brasil
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Curso
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https://www.pacolivros.com.br/didatica-formacao-de-professores-e-politicas-publicas-vol-3