Fotografia: o ensino de arte nas escolas públicas, com uso de fotografia
| dc.creator | Ágatha dos Santos e Ferreira | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-09T14:08:14Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:55:24Z | |
| dc.date.available | 2019-08-09T14:08:14Z | |
| dc.date.issued | 2015-12-12 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUOS-AE6M6Y | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Artes | |
| dc.subject.other | Ensino | |
| dc.subject.other | Fotografia | |
| dc.subject.other | Arte | |
| dc.title | Fotografia: o ensino de arte nas escolas públicas, com uso de fotografia | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Conceicao Linda de Franca | |
| local.contributor.referee1 | Kleumanery de Melo Barboza | |
| local.description.resumo | O tema fotografia, inicialmente pesquisado, tem como sua base o contexto histórico, logo a fotografia nas artes, e então seu uso em escolas, utilizando como parte do trabalho o estudo sobre um artista referência, no caso Geraldo de Barros. O trabalho com os alunos partiu do estudo de luz/sombra, depois o estudo do artista que faz fotografias de Fotoformas e luz/sombra. Após aplicação em sala de aula, os alunos tiveram um prazo para fazer e entregar as fotografias a educadora, que no caso é a autora deste trabalho, sempre pensando antes de clicar o obturador, ou seja, tomando como base tudo que foi estudado, para que fosse feita assim a fotografia. As fotografias foram coletadas, e um levantamentos de dados foi feito, e posteriormente a escolha das que seriam mostradas nas respectivas escolas públicas. Buscou-se fazer uma pesquisa tendo como norte o ensino de fotografia, relativas a sombras (luz/sombra) ou formas, em escolas de ensino público, com variantes de idade, ensino, localização, turno e número de alunos, com visão de uma área da arte visual, a fotografia. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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