Disponibilidade de recursos e aquisição de tecnologia assistiva pelos gestores escolares no estado do Paraná (Brasil)

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dc.creatorFlaviane Pelloso Molina Freitas
dc.creatorJáima Pinheiro de Oliveira
dc.creatorCarlos Cesar Garcia Freitas
dc.date.accessioned2024-05-20T20:21:19Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:58:28Z
dc.date.available2024-05-20T20:21:19Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractThe use of Assistive Technology in education becomes an instrument that favors the inclusion. Like this,it was aimed to identify in the state of Paraná, which existing programs allow the school manager to raise financial resources for the acquisition of Assistive Technology. A qualitative research was carried out, of documentary character, with search in the official sites of education of the state. The research demonstrated the existence of seven programs that met the requirement although they have demonstrated the existence of a large bureaucracy to be fulfilled.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn0798-1015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/68482
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEspacios
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectTecnologia assistiva
dc.subjectAdministração escolar
dc.subjectInclusão
dc.subject.otherTecnologia assistiva
dc.subject.otherGestor escolar
dc.subject.otherInclusão
dc.titleDisponibilidade de recursos e aquisição de tecnologia assistiva pelos gestores escolares no estado do Paraná (Brasil)
dc.title.alternativeAvailability of resources and acquisition of assistive technology by school managers in the state of Paraná
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.issue15
local.citation.volume39
local.description.resumoO uso de Tecnologia Assistiva na educação se torna um instrumento que favorece a inclusão. Assim, objetivou-se identificar no estado do Paraná, quais programas existentes que possibilite ao gestor escolar a captação de recursos financeiros para aquisição de Tecnologia Assistiva. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, de caráter documental, com busca nos sites oficiais de educação do estado. A pesquisa demonstrou a existência de sete programas que atendessem ao requisito, embora terem demonstrado a existência de grande burocracia a ser cumprida.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0156-3804
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8220-3519
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.revistaespacios.com/a18v39n15/18391505.html#

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