O papel das relações interpessoais na gestão democrática

Página do item simplificado
dc.creatorViviane Alves Ferreira Borges
dc.date.accessioned2019-08-12T02:06:50Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:05:54Z
dc.date.available2019-08-12T02:06:50Z
dc.date.issued2013-07-19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LMHCX
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectEscolas  Organização e administração
dc.subjectComunicação interpessoal
dc.subjectRelações humanas
dc.subject.otherRelações interpessoais
dc.subject.otherGestão democrática
dc.subject.otherProjeto Político Pedagógico
dc.titleO papel das relações interpessoais na gestão democrática
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Priscila Rezende Moreira
local.description.resumoO presente trabalho de conclusão de curso (TCC) tem por objetivo compreender como as relações interpessoais contribuíram para a construção e efetivação do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal João Batista Romão, localizada na cidade de Patrocínio-MG, na perspectiva da gestão democrática. Para alcançar os objetivos propostos para este estudo, realizamos uma análise sobre gestão democrática escolar, concebendo-a como um caminho para a participação de todos os envolvidos (pais, professores, gestores, funcionários, alunos) em busca de uma sociedade mais justa e humana. Em um segundo momento, recorremos ao processo de construção do Projeto Político Pedagógico dentro da coletividade de ações, onde as relações de trabalho foram fundamentais para o sucesso de todas as ações vivenciado pela escola. Por fim, realizamos uma análise de como as relações interpessoais contribuíram de forma fundamental para a consolidação do Projeto Político Pedagógico da referida escola. Através da reestruturação do PPP da escola tivemos a oportunidade de compreender como a relação entre gestor e sua equipe pode contribuir de forma positiva para o trabalho e o sucesso no âmbito escolar. Entendemos que o gestor escolar deve atuar continuamente procurando conhecer melhor sua equipe, observando seus comportamentos, e dando a eles a oportunidade de explorarem seus pensamentos, sentimentos e ações, no relacionamento com toda a equipe.
local.publisher.initialsUFMG

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
tcc_viviane_alves_borges.pdf
Tamanho:
225.71 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Especialização em Gestão Escolar / EAD

Logo UFMG