A arte de fotografar nas salas de aula
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Melissa Etelvina Oliveira Rocha
Resumo
O presente trabalho trata da produção de fotografias no ensino de arte em escolas publicas. A fotografia é uma excelente ferramenta no desenvolvimento da criatividade e imaginação, como também um grande aliado no ensino de artes visuais, pois além de enriquecer o currículo acadêmico, incentiva à comunicação e a expressão por meio da arte. Tem por objetivo propor metodologias do ensino de fotografia como conteúdo da disciplina de artes visuais. Este estudo apresenta um breve histórico sobre o surgimento da fotografia, metodologias tendo como base a abordagem triangular de Ana Mae Barbosa. A metodologia utilizada nesse projeto se apoia em uma experimentação realizada em na Escola Municipal José Gomes Vieira, da cidade de Itabira/MG. Esta monografia Traz um material didático produzido nas oficinas, feita com alunos de escola publica, que poderá servir de base para projetos de fotografia em outras escolas.
Abstract
Assunto
Artes
Palavras-chave
Artes visuais, Abordagem triangular, Fotografia