A arte de fotografar nas salas de aula

Página do item simplificado
dc.creatorLéia Kelles Silva
dc.date.accessioned2019-08-12T12:33:39Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:40:37Z
dc.date.available2019-08-12T12:33:39Z
dc.date.issued2013-12-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9KYNXX
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArtes
dc.subject.otherArtes visuais
dc.subject.otherAbordagem triangular
dc.subject.otherFotografia
dc.titleA arte de fotografar nas salas de aula
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Conceicao Linda de Franca
local.contributor.referee1Melissa Etelvina Oliveira Rocha
local.description.resumoO presente trabalho trata da produção de fotografias no ensino de arte em escolas publicas. A fotografia é uma excelente ferramenta no desenvolvimento da criatividade e imaginação, como também um grande aliado no ensino de artes visuais, pois além de enriquecer o currículo acadêmico, incentiva à comunicação e a expressão por meio da arte. Tem por objetivo propor metodologias do ensino de fotografia como conteúdo da disciplina de artes visuais. Este estudo apresenta um breve histórico sobre o surgimento da fotografia, metodologias tendo como base a abordagem triangular de Ana Mae Barbosa. A metodologia utilizada nesse projeto se apoia em uma experimentação realizada em na Escola Municipal José Gomes Vieira, da cidade de Itabira/MG. Esta monografia Traz um material didático produzido nas oficinas, feita com alunos de escola publica, que poderá servir de base para projetos de fotografia em outras escolas.
local.publisher.initialsUFMG

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
l_ia_kelles__monografia__itabira_2013.pdf
Tamanho:
7.16 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

Logo UFMG