Participação e tomada de decisão do diretor escolar na construção e concretização do Projeto Político Pedagógico
| dc.creator | Sara Leal dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-17T14:12:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:18:55Z | |
| dc.date.available | 2023-02-17T14:12:12Z | |
| dc.date.issued | 2011-01-27 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/50179 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Diretor escolar | |
| dc.subject.other | Gestão democrática | |
| dc.subject.other | Decisão | |
| dc.subject.other | Participação | |
| dc.title | Participação e tomada de decisão do diretor escolar na construção e concretização do Projeto Político Pedagógico | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Renato Lopes dos Santos | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7775763811538723 | |
| local.description.resumo | O presente trabalho ressalta a participação e a tomada de decisão do diretor escolar frente à construção e implementação das intenções e ações expressas no Projeto Político-Pedagógico da Escola Municipal Vera Lúcia Paraíso, no ano de 2010, tendo como finalidade discutir a importância do PPP como instrumento de construção da democracia, bem como as práticas de gestão escolar. Destaca também, uma discussão crítica sobre alguns elementos e ideias registradas no PPP da referida escola. Por fim, discute acerca do modelo de gestão escolar vinculado ao PPP e se este se configura ou não em modelo de gestão democrática, uma vez que, o desenvolvimento das ações cotidianas do gestor costuma esbarrar em questões culturais e de autonomia da escola. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |