Baixa frequência e evasão escolar: grandes problemas nas escolas do campo
Carregando...
Arquivos
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo explicar a importância da união entre a escola e a família para tentar resolver um dos maiores problemas enfrentados pela Escola Municipal Lolita Brito Dias, assim como pela maioria das escolas rurais do município de Três Pontas, a baixa frequência e a evasão escolar. Muito tem sido feito para tentar acabar com estes problemas como adaptação do currículo de acordo com as necessidades dos alunos, atividades escolares diferenciadas e mais significativas para as crianças, ajuda financeira como a dos programas sociais do governo federal, acompanhamento da assistência social e do poder público, nos casos de baixa frequência mais graves e de evasão escolar, entre outros. Mas uma das principais armas que a escola pode usar para tentar solucionar este problema é incentivar ainda mais a participação da família no cotidiano escolar, para que esta tome ciência sobre sua importância diante das conquistas alcançadas pela escola, assim como divida com a escola a responsabilidade pelos problemas por ela enfrentados. Este trabalho foi realizado mediante pesquisa bibliográfica em artigos e textos de autores peritos na área da educação que dissertam sobre o assunto e que me ajudaram a identificar as possíveis causas da baixa frequência e da evasão escolar, assim como identificar alternativas para amenizar o problema.
Abstract
Assunto
Educação Participação dos pais, Rendimento escolar, Educação rural, Escolas Organização e administração
Palavras-chave
Relação família-escola, Baixa frequência, Evasão escolar, Escolas do Campo