Lá fora... na rua é diferente!: adolescência, escola e sintoma
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Dissertação de mestrado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Maria Cristina Soares de Gouvea
Andrea Maris Campos Guerra
Andrea Maris Campos Guerra
Resumo
Tema de relevante interesse para as pesquisas de psicanálise e educação, a adolescência vem gozando de um status cada vez mais singular e impactante nas teorias produzidas contemporaneamente. Mas, afinal de contas, quem é esse sujeito adolescente? O que ele diz e quais discursos produz sobre si frente ao lugar que ocupa, especialmente no que se refere ao âmbito escolar. Frente as falas coletadas em conversações com adolescentes da rede pública municipal de Belo Horizonte, podemos supor a configuração de uma cumplicidade - quase maternal - entre professor-aluno que pode estar contribuindo para fixar a adolescência em um mecanismo de recusa à diferença sexual.
Abstract
Relevant theme of interest for the researches of psychoanalysis and education alike, adolescence has been ranking higher and higher in todays contemporary theories. But, after all, who is this adolescent subject? What does an adolescent say and what type of speeches does he make about himself and the place he occupies in society, especially in the school context. Based on speeches collected from conversations with teenagers from the municipal public school system of Belo Horizonte, we might suppose the configuration of a close almost a motherly complicity between teacher and pupil that might be contributing to fixating adolescence in a denial mechanism of sexual difference.
Assunto
Psicanálise e educação, Educação, Adolescência
Palavras-chave
Sintoma, Psicanálise, Adolescência, Escola