Percepções dos estudantes acerca do desenho institucional do curso de pedagogia a distância, da Universidade do Estado de Minas Gerais

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dc.creatorPriscila Rondas Ramos Cordeiro Torres Fontes
dc.creatorAndréia de Assis Ferreira
dc.date.accessioned2023-04-03T20:30:27Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:40:27Z
dc.date.available2023-04-03T20:30:27Z
dc.date.issued2020-11
dc.identifier.isbn9786589504696
dc.identifier.issn2237-5996
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/51509
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofCongresso Brasileiro de Ensino Superior à Distância ; Congresso Internacional de Educação Superior à Distância
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjectEnsino via Web
dc.subjectPedagogia
dc.subjectEnsino à distância
dc.subjectEducação - Estudo e ensino
dc.subject.otherEaD
dc.subject.otherEducação online
dc.subject.otherAvaliação
dc.subject.otherDesenho institucional
dc.titlePercepções dos estudantes acerca do desenho institucional do curso de pedagogia a distância, da Universidade do Estado de Minas Gerais
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage666
local.citation.issue17; 6
local.citation.spage654
local.description.resumoO objetivo deste artigo é apresentar uma pesquisa em desenvolvimento, de Mestrado, que busca compreender a percepção dos estudantes acerca do desenho institucional do Curso de Pedagogia na modalidade a distância ofertado pela Universidade do Estado de Minas Gerais com recursos da UAB e em parceria da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. O referencial teórico envolveu contribuições de autores como Pimentel(2018), Kenski(2012), Arruda, Arruda(2015), Gontijo etali(2015), entre outros. A pesquisa é exploratória com abordagem qualitativa, e envolveu os seguintes instrumentos metodológicos: revisão de literatura, análise documental, survey e grupo focal. Como Recurso Educacional, será desenvolvido um relatório contendo uma proposta de instrumento avaliativo institucional, com o objetivo de contribuir com a melhoria do desenho institucional do curso, superação dos limites e ampliação das possibilidades.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://esud2020.ciar.ufg.br/anais-esud-2020/

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