A pesquisa de opinião como prática pedagógica no ensino de matemática: contribuições da metodologia NEPSO
| dc.creator | Aliene Araújo Villaça | |
| dc.creator | Ruana Priscila da Silva Brito | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-27T20:41:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:26:11Z | |
| dc.date.available | 2022-04-27T20:41:18Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.issn | 2178-034 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/41185 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Educação matemática na contemporaneidade: desafios e possibilidades | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | NEPSO | |
| dc.subject | Educação Matemática | |
| dc.subject | Pesquisa de opinião | |
| dc.subject | Práticas de Numeramento | |
| dc.title | A pesquisa de opinião como prática pedagógica no ensino de matemática: contribuições da metodologia NEPSO | |
| dc.type | Artigo de evento | |
| local.citation.epage | 12 | |
| local.citation.issue | Encontro Nacional de Educação Matemática | |
| local.citation.spage | 1 | |
| local.description.resumo | Este trabalho tem como objetivo refletir acerca do trabalho desenvolvido pelo Polo de Minas Gerais do Programa Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião (NEPSO), em parceria com o Projeto de Correção de Fluxo 2° Ciclo – Entrelaçando – criado pela Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Destacaremos aqui as ações pedagógicas voltadas para o ensino e a aprendizagem de matemática, oportunizadas pela utilização da metodologia do NEPSO (que propõe a elaboração e o desenvolvimento de pesquisas de opinião por estudantes da Educação Básica), em especial, aquelas ações relacionadas ao tratamento da informação. Nossa reflexão apontou que, por meio do trabalho com o NEPSO, tanto estudantes quanto professores não só passam a mobilizar com mais intimidade conceitos e procedimentos da matemática escolar previstos no projeto pedagógico da Secretaria Municipal de Educação e nas Proposições Curriculares Nacionais, mas também se apropriam de práticas de numeramento/letramento, ampliando suas possibilidades de leitura do mundo. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/anais/pdf/7506_4133_ID.pdf |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- 2016_A pesquisa de opinião como prática pedagógica no ensino de matemática-contribuições da metodologia nepso.pdf
- Tamanho:
- 649 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Licença do pacote
1 - 1 de 1