Conselho escolar: um instrumento de participação da comunidade escolar na gestão da educação
| dc.creator | Fernanda de Araújo Satler Vilela | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-12T08:51:30Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:55:55Z | |
| dc.date.available | 2019-08-12T08:51:30Z | |
| dc.date.issued | 2013-07-17 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZPPHZ | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Escolas Organização e administração | |
| dc.subject | Conselhos de educação | |
| dc.subject.other | Coletividade | |
| dc.subject.other | Gestão democrática | |
| dc.subject.other | Participação | |
| dc.subject.other | Escola | |
| dc.title | Conselho escolar: um instrumento de participação da comunidade escolar na gestão da educação | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Rita Cristina Lima Lages e Silva | |
| local.description.resumo | O presente trabalho é uma pesquisa sobre gestão democrática educacional. O objetivo é entender como se efetiva a gestão democrática nas instituições públicas de ensino no Brasil e conhecer melhor um dos instrumentos para sua concretização, os conselhos escolares. A Constituição Federal de 1988 estabeleceu princípios para a educação brasileira e, entre eles, está a gestão democrática, regulamentada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96. A gestão democrática consiste na organização do funcionamento da escola pública, com a finalidade de dar transparência às suas ações e possibilitar à comunidade escolar a participação da mesma neste processo (Brasil, 2006). A gestão democrática tem sido defendida com o objetivo de garantir a participação da coletividade e a transparência das ações públicas, de modo que todos possam ser fiscais e, ao mesmo tempo, responsáveis pela educação brasileira. Este trabalho retratará, também, como que o conselho escolar tem se apresentado na prática do dia-a-dia escolar, tomando como exemplo uma escola pública, de ensino fundamental, do município de Ipatinga, Minas Gerais. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1