A implementação da Educação Ambiental no currículo da Educação Infantil
| dc.creator | Bruna Martins Nogueira Araujo | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-12T04:31:52Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:10:48Z | |
| dc.date.available | 2019-08-12T04:31:52Z | |
| dc.date.issued | 2013-07-17 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKP3Y | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação ambiental | |
| dc.subject | Curriculos | |
| dc.subject | Escolas Organização e administração | |
| dc.subject.other | Currículo escolar | |
| dc.subject.other | Educação Ambiental | |
| dc.subject.other | Gestão Democrática | |
| dc.subject.other | Sustentabilidade | |
| dc.title | A implementação da Educação Ambiental no currículo da Educação Infantil | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Anderson Ribeiro de Oliveira Santos Silva | |
| local.contributor.referee1 | Monica Correia Baptista | |
| local.description.resumo | O presente trabalho de conclusão de curso apresenta como objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico do Centro Municipal de Educação Infantil CMEI Alegria do Saber, pautando-se principalmente no eixo Currículo que é essencialmente possibilitado pela gestão democrática escolar. Esse estudo visa identificar os desafios e concepções da prática da Educação Ambiental no Currículo da Educação Infantil como forma de dinamizar atividades sustentáveis no cotidiano escolar e na rotina da comunidade escolar em prol da melhoria na qualidade de vida. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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