Contando histórias e conhecendo um pouco da cultura africana e afro brasileira: a literatura na educação infantil e a aplicação da Lei 10.639/03
| dc.creator | Andreza Mara da Fonseca | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-06T14:27:47Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:26:43Z | |
| dc.date.available | 2023-02-06T14:27:47Z | |
| dc.date.issued | 2010-12-11 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49592 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Educação infantil | |
| dc.subject.other | Relações étnico raciais | |
| dc.subject.other | Literatura infantil | |
| dc.title | Contando histórias e conhecendo um pouco da cultura africana e afro brasileira: a literatura na educação infantil e a aplicação da Lei 10.639/03 | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Elânia de Oliveira | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3581187898638452 | |
| local.description.resumo | Este trabalho parte de uma necessidade do meu trabalho docente – dar visibilidade à temática étnico – racial na Educação Infantil da Escola Municipal Desembargador Loreto Ribeiro de Abreu. A partir do interesse da turma em que trabalho e da análise e reflexão da minha própria prática pedagógica, relacionandoa e problematizandoa com as referencias conceituais e conhecimentos adquiridos ao longo do curso de especialização, construí o Plano de Ação Pedagógica: “Contando histórias e conhecendo um pouco da cultura africana e afrobrasileira: uma reflexão sobre a aplicação da Lei 10.639/03, através da literatura na Educação Infantil”. Esse projeto teve como objetivo promover ações para que as crianças, e também pais, colegas e comunidade escolar, pudessem conhecer, reconhecer e valorizar os modos de vida, a cultura e a identidade dos descendentes de africanos através das histórias e da literatura infantil que abordam a temática étnicoracial, reafirmando a escola como espaço de sociabilidade e oportunizando a superação de visões estereotipadas que geram conflitos e preconceitos raciais. Ele foi desenvolvido durante os meses de maio a setembro de 2010, por meio da Literatura e da Contação de histórias. Os resultados alcançados foram: diálogo entre família/ educadoras / crianças sobre educação das relações étnico raciais, desconstrução de visões estereotipadas sobre os afrobrasileiros e africanos, cultura e registro da visita à Comunidade Quilombola de Mangueiras e confecção de um livro de pano com o reconto da história do Quilombo. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Educação e Docência |