Revisitando o espaço das juventudes na educação de jovens e adultos
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Revisiting the youth space in youth and adult education
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Resumo
O presente texto aborda a temática do processo de juvenilização crescente na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e tem como objetivo discutir o lugar educacional destinado aos jovens com idades entre 15 e 17 anos que frequentam essa modalidade educativa. No que se refere aos procedimentos metodológicos, utilizou-se uma abordagem metodológica qualitativa, a partir de uma pesquisa bibliográfica com revisão narrativa da literatura. Como resultados e conclusões, a análise do material pesquisado revelou a importância de se considerar o discurso desses jovens no enfrentamento dos desafios pedagógicos, sociais, históricos e culturais vivenciados na EJA, a fim de se tornar um espaço educativo significativo também para os adolescentes.
Abstract
This text addresses the theme of the growing youth process in Youth and Adult Education (EJA) and aims to discuss the educational place for young people aged between 15 and 17 who attend this educational modality. With regard to methodological procedures, a qualitative methodological approach was used, based on a bibliographical research with a narrative review of the literature. As results and conclusions, the analysis of the researched material revealed the importance of considering the speech of these young people in facing the pedagogical, social, historical and cultural challenges experienced in EJA, in order to become a significant educational space for adolescents as well.
Assunto
Educação de jovens e adultos, Adolescentes -- Aspectos sociais, Adolescentes -- Educação
Palavras-chave
Educação de Jovens e Adultos, Juvenilização, Pertencimento
Citação
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https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/2120