Formação profissional e construção de saberes no campo do lazer: um estudo com os agentes sociais do programa esporte e lazer da cidade

dc.creatorMaria Aparecida Dias Venâncio
dc.creatorHélder Ferreira Isayama
dc.date.accessioned2022-08-18T13:40:45Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:15:02Z
dc.date.available2022-08-18T13:40:45Z
dc.date.issued2019
dc.description.sponsorshipFAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.description.sponsorshipOutra Agência
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.isbn9786599032905
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/44357
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofColetânea do i colóquio interdisciplinar de estudos do lazer
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLazer
dc.subjectFormação profissional
dc.subjectPolíticas públicas
dc.subject.otherLazer
dc.subject.otherFormação Profissional
dc.subject.otherConstrução de Saberes
dc.subject.otherPELC
dc.titleFormação profissional e construção de saberes no campo do lazer: um estudo com os agentes sociais do programa esporte e lazer da cidade
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage56
local.citation.issue1
local.citation.spage49
local.description.resumoA formação profissional e a construção de saberes têm se constituído temáticas relevantes na estruturação de políticas públicas no âmbito do lazer e se fazem presentes nas pautas de discussão e negociações para a implementação e avaliação destas políticas, ampliando os olhares para a necessidade de formação dos profissionais que atuam no campo do lazer. Tendo em vista as trajetórias de formação e atuação profissional dos agentes sociais do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC), desenvolvida por meio de um processo formativo, este estudo tem foco na análise dos processos de construção de saberes no âmbito do lazer, suas implicações nos processos formativos e nas práticas cotidianas dos agentes sociais do PELC. O objetivo é descrever e analisar o perfil profissional e a construção de saberes sobre o lazer de agentes sociais que atuam no PELC, considerando a trajetória de formação desses sujeitos e as implicações no cotidiano do programa.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4442-5356
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEEF - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://www.eeffto.ufmg.br/eeffto/DATA/UserFiles/files/Coletanea-completa%20para%20publicar.pdf

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